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    Se pueden dar clases practicas sin tener el teorico

    Poradmin

    Nov 8, 2021
    Se pueden dar clases practicas sin tener el teorico

    Aprendizaje práctico frente a aprendizaje teórico

    Los conocimientos que se obtienen son más importantes que el lugar donde se obtienen. Puedes encontrar fácilmente ejemplos de personas que fueron o no fueron a la escuela pero que llegaron a tener un gran éxito.

    El conocimiento teórico y el conocimiento práctico son como dos caras de la moneda, ambas son igual de importantes. Es necesario comprender los dos extremos del espectro. Se necesitan horas para adquirir el arte de las técnicas prácticas dedicando tiempo a entender cómo encajan estas técnicas en un contexto más amplio y cómo funcionan.

    El conocimiento teórico significa aprender cualquier cosa sin adoptar un enfoque práctico. Te ayuda a entender por qué una técnica tiene éxito y la otra fracasa. La teoría te enseña la experiencia de otros. El conocimiento teórico puede darte una comprensión más profunda de un concepto al verlo en el contexto de la comprensión del por qué detrás de él.

    La formación práctica es mejor porque te capacita para saber cómo suceden las cosas en el mundo real. La mejor parte de la aplicación práctica es que todo lo que aprendemos a través de la vía práctica ese conocimiento permanecerá con nosotros durante más tiempo. En la aplicación práctica, aprendemos los hechos de una manera interesante que son la mejor parte del aprendizaje. Si disfrutas de tus estudios, nunca te aburrirás ni te sentirás nervioso. Hoy en día, nuestro sistema educativo necesita un enfoque práctico, por lo que dan importancia a la experiencia del «aprendizaje práctico». El conocimiento práctico puede dar la mejor exposición del aprendizaje. El alcance

    Importancia de los conocimientos prácticos frente a los teóricos

    Cuando te pregunten si tienes algún requisito especial, selecciona «Necesidades educativas o de aprendizaje especiales», incluso si no puedes llevar la cara cubierta por una razón física. Diga que no puede llevar el rostro cubierto y explique el motivo.

    Cuando empieces a reservar tu examen de conducir, te pondrán en una cola y te dirán cuánto tiempo tendrás que esperar una vez que empieces. Esto es más rápido que reservar por teléfono porque las líneas telefónicas están muy ocupadas en este momento.

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    Ejemplos de competencias teóricas

    Si es usted un conductor principiante, debe realizar y aprobar el examen teórico antes de reservar el examen práctico. Sin embargo, si ya tiene un permiso de conducir completo, es posible que no tenga que hacer otro examen teórico si quiere empezar a conducir un vehículo diferente.

    Tendrá que hacer un examen teórico si quiere obtener un permiso para una nueva categoría de vehículo. Por ejemplo, si tiene un carné de coche y quiere un carné de moto, tendrá que hacer un examen teórico específico de la categoría.

    Sin embargo, si quiere cambiar de categoría de vehículo, normalmente no tendrá que hacer un examen teórico. Por ejemplo, si tiene un permiso de coche automático y quiere un permiso de coche manual, no tendrá que hacer un examen teórico.

    Si es titular de un permiso comunitario válido y está de visita en Irlanda del Norte, puede conducir cualquier vehículo mientras su permiso siga siendo válido. En su permiso debe figurar la habilitación completa para el vehículo que desea conducir.

    Si es titular de un permiso de conducir completo expedido fuera del EEE, es posible canjearlo por un permiso equivalente de Irlanda del Norte. Debe ponerse en contacto con el DVA para saber si puede canjear su permiso extranjero.

    Desventajas del conocimiento práctico

    La enseñanza y el aprendizaje del mañanaNúmero de mensaje: 1505Hay muchas teorías diferentes sobre la forma en que las personas aprenden. Esta sección explorará muy brevemente algunas de ellas (en orden alfabético), que tal vez quiera investigar más y probar con sus propios alumnos.

    Hay muchas teorías diferentes sobre la forma de aprender de las personas. En esta sección se exploran brevemente algunas de ellas (en orden alfabético), que quizás quiera investigar más a fondo y probar con sus propios alumnos. Sin embargo, no se preocupe demasiado pensando que debe enseñar de una manera determinada porque lo dice un teórico. Lo que funciona con un grupo o un alumno individual puede no funcionar con otro. Puede que al principio te des cuenta de que enseñas de la misma manera que te enseñaron en la escuela, el colegio o la universidad. Puede que te haya convenido en su momento, o que haya tenido un efecto perjudicial. No tengas miedo de probar algo diferente y salir de tu zona de confort. Tendrás que descubrir a través de la experiencia lo que funciona y lo que no funciona con tus alumnos.