• Mar. Nov 30th, 2021

    Trastorno del lenguaje tel

    Poradmin

    Nov 25, 2021
    Trastorno del lenguaje tel

    trastorno del desarrollo del lenguaje

    El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) se identifica cuando un niño tiene problemas con el desarrollo del lenguaje que se prolongan hasta la edad escolar y más allá. Los problemas de lenguaje tienen un impacto significativo en las interacciones sociales cotidianas o en el progreso educativo, y se producen en ausencia de un trastorno del espectro autista, una discapacidad intelectual o una condición biomédica conocida. Los problemas más evidentes son las dificultades para utilizar palabras y frases para expresar significados, pero para muchos niños, la comprensión del lenguaje (lenguaje receptivo) también es un reto, aunque esto puede no ser evidente a menos que el niño reciba una evaluación formal.

    El término trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) fue aprobado en un estudio de consenso en el que participó un panel de expertos (Consorcio CATALISE) en 2017[1] El estudio se realizó en respuesta a la preocupación de que se utilizaba una amplia gama de terminología en esta área, con la consecuencia de que había una mala comunicación, falta de reconocimiento público y, en algunos casos, se negaba a los niños el acceso a los servicios. El trastorno del desarrollo del lenguaje es un subconjunto del trastorno del lenguaje, que a su vez es un subconjunto de la categoría más amplia de necesidades de habla, lenguaje y comunicación (SLCN).

    ejemplos de trastornos del lenguaje expresivo

    Los trastornos del habla y del lenguaje se refieren a problemas en la comunicación y áreas relacionadas, como la función motora oral. Estos retrasos y trastornos van desde simples sustituciones de sonidos hasta la incapacidad de comprender o utilizar el lenguaje o de utilizar el mecanismo motor oral para el habla y la alimentación funcionales. Algunas de las causas de los trastornos del habla y el lenguaje son la pérdida de audición, los trastornos neurológicos, las lesiones cerebrales, el retraso mental, el abuso de drogas, las deficiencias físicas como el labio leporino o el paladar hendido y el abuso o mal uso de la voz. Sin embargo, a menudo se desconoce la causa.

    Una cuarta parte de los alumnos atendidos en los programas de educación especial de las escuelas públicas (casi un millón de niños en el curso 1993-94) fueron clasificados como alumnos con deficiencias del habla o del lenguaje. Esta estimación no incluye a los niños que tienen problemas de habla/lenguaje secundarios a otras condiciones, como la sordera. Los trastornos del lenguaje pueden estar relacionados con otras discapacidades como el retraso mental, el autismo o la parálisis cerebral. Se calcula que los trastornos de la comunicación (incluidos los trastornos del habla, el lenguaje y la audición) afectan a una de cada 10 personas en Estados Unidos.

    lenguaje receptivo

    Los trastornos del lenguaje se producen cuando una persona tiene problemas para comprender el lenguaje hablado o escrito de otros (lenguaje receptivo), o para compartir pensamientos, ideas y sentimientos de forma oral o escrita (lenguaje expresivo). Los trastornos del lenguaje pueden producirse tanto en la comunicación oral como en la escrita y pueden afectar a la forma (fonología, morfología, sintaxis), al contenido (semántica) y/o al uso (pragmática) del lenguaje de forma funcional y socialmente adecuada.

    El lenguaje receptivo y expresivo puede verse alterado de diversas maneras. Un adulto puede adquirir un trastorno del lenguaje conocido como afasia a través de una lesión en el cerebro, o un trastorno del lenguaje puede ser de desarrollo y ocurrir durante la infancia. Algunos trastornos del desarrollo del lenguaje pueden estar relacionados con un diagnóstico o síndrome específico (por ejemplo, el síndrome de Down, el trastorno del espectro autista (TEA), el síndrome del cromosoma X frágil, la epilepsia, etc.). Sin embargo, muchos trastornos del lenguaje no tienen una causa conocida ni un diagnóstico específico.

    La evaluación de los trastornos del lenguaje incluye la recopilación de un perfil completo de los puntos fuertes, los retos y los objetivos de comunicación de la persona. Se trata de un examen exhaustivo de la forma en que la persona comprende la información y expresa sus pensamientos (véase también trastornos del sonido del habla). Puede incluir pruebas, observaciones, conversaciones e información de la familia.

    trastorno del lenguaje expresivo

    Los niños necesitan comprender el lenguaje hablado antes de poder utilizarlo para expresarse. En la mayoría de los casos, los niños con un problema de lenguaje receptivo también tienen un trastorno del lenguaje expresivo, lo que significa que tienen problemas para utilizar el lenguaje hablado.

    Se calcula que entre el tres y el cinco por ciento de los niños tienen un trastorno del lenguaje receptivo o expresivo, o una mezcla de ambos. Otro nombre para el trastorno del lenguaje receptivo es déficit de comprensión del lenguaje. Para tratar el trastorno del lenguaje receptivo se utiliza la logopedia. Síntomas del trastorno del lenguaje receptivo Causa del trastorno del lenguaje receptivo A menudo se desconoce la causa del trastorno del lenguaje receptivo, pero se cree que consiste en una serie de factores que actúan de forma combinada, como por ejemplo: El trastorno del lenguaje receptivo suele estar asociado a trastornos del desarrollo como el autismo o el síndrome de Down. (Aunque para algunos niños, la dificultad con el lenguaje es el único problema de desarrollo que experimentan).

    El trastorno del lenguaje receptivo también puede estar relacionado con: Diagnóstico del trastorno del lenguaje receptivo La evaluación debe señalar las áreas particulares de dificultad del niño, especialmente cuando no responden al lenguaje hablado. El diagnóstico puede incluir: Tratamiento del trastorno del lenguaje receptivo Las opciones de tratamiento para el trastorno del lenguaje receptivo pueden incluir: El progreso de un niño dependerá de una serie de factores individuales, como la presencia o no de una lesión cerebral. Síntomas del trastorno del lenguaje expresivo Un niño con trastorno del lenguaje receptivo puede tener también trastorno del lenguaje expresivo, lo que significa que tiene dificultades para utilizar el lenguaje hablado. Los síntomas difieren de un niño a otro, pero pueden incluir: Dónde obtener ayuda